Lớp 4

ĐỀ 10Bài 1: 2 điểm– Hoàn chỉnh các câu tục ngữ nói về ý chí, nghị lực của con người bằng cách viết tiếp từ ngữ thích hợp vào chỗ trống :a) Thắng không kiêu,……………………………………………………………b) Có công mài sắt,……………………………………………………………c) Chớ thấy sóng cả,……………………………………………………………d) Lửa thử vàng, ……………………………………………………………2.a) Tìm 4 từ trái nghĩa với từ quyết […]

ĐỀ 91.Tìm các từ ghép, từ láy chứa tiếng ghi ở cột A điền vào ô trống theo từng cột trong bảng :2.Chọn từ thích hợp (đã, đang, sắp) điền vào chỗ trống để bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ in đậm trong mỗi câu dưới đây : a) Trên bờ sông, Rùa………………………..cố […]

ĐÁP ÁN ĐỀ 9Bài 1 : 3 điểm– Tìm được các từ ghép, từ láy đúng yêu cầu :+ 4 từ ghép có tiếng xa, gồm : 2 từ ghép có nghĩa tổng hợp, VD : xa lạ, xa vắng (xa gần, gần xa, xa cách, xa lánh, xa rời, xa xưa,…); 2 từ ghép […]

ĐỀ 81.Tìm 4 từ ghép có tiếng học, 4 từ ghép có tiếng sinh được hiểu theo nghĩa từ học sinh (người theo học ở nhà trường):a) 4 từ ghép có tiếng học: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….b) 4 từ ghép có tiếng sinh :……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….2.Tìm 8 từ láy có các tiếng xanh, đỏ, trắng, vàng rồi ghi vào từng […]

ĐỀ 71.Tìm các từ ghép, từ láy chứa tiếng ghi ở cột A điền vào ô trống theo từng cột trong bảng :2. Xác định các từ gạch dưới trong đoạn văn là danh từ hay động từ, tính từ rồi ghi lại theo từng dòng.Cầu Thê Húc màu son, cong như con tôm, dần […]

ĐỀ 61.a) Gạch chéo (/) để ngăn cách các từ (từ đơn, từ phức) trong đoạn thơ sau (M : Việt Nam /…):Việt Nam / đất nước ta ơi!Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn.Cánh cò bay lả dập dờn,Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều.(Nguyễn Đình Thi)b) Xếp các từ phức đã […]

ĐỀ 51.Ghi vào chỗ trống các từ ghép theo yêu cầu dưới đây.a) 4 từ ghép chứa tiếng nhân có nghĩa là người:……………………………………………………………………………b) 4 từ ghép chứa tiếng nhân có nghĩa là lòng thương người:……………………………………………………………………………2.Dựa vào từ láy lung linh, hãy tạo ra 8 từ láy khác đều có khuôn vầnung – inh bằng cách […]

ĐỀ 41.Ghép tiếng tươi với các tiếng tốt, xinh, thắm, non để tạo thành 8 từ ghép:(1)……………………………..(2)……………………………..(3)……………………………..(4)……………………………..(5)……………………………..(6)……………………………..(7)……………………………..(8)……………………………..2.Xếp các từ gạch dưới trong đoạn thơ sau vào ô thích hợp trong bảng :Trong nắng vàng tươi mátCùng chơi cho khoẻ ngườiTiếng cười xen tiếng hấtChơi vui học càng vui.3.Đặt 4 câu hỏi khác nhau để hỏi […]

ĐỀ 31.Tìm từ ghép, từ láy chứa tiếng ở cột A và ghi vào ô trống trong bảng (mỗi ô trống ghi 1 từ):2.Đặt câu với mỗi từ in đậm (theo từ loại được xác định trong ngoặc):a) dũng cảm (tính từ)………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….b) dũng khí (danh từ)…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………c) mơ ước (động từ) …………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………d) ước mơ (danh từ) […]

Đề số 21.Xác định các từ đơn, từ phức trong 2 dòng thơ và ghi vào bảng dưới.Cháu nghe câu chuyện của bàHai hàng nước mắt cứ nhòa rưng rưng. 2.Ghép các tiếng mơ, mộng, ước, mong, muốn thành 10 từ phức (từ ghép) có nghĩa gần gũi với nhau và ghi vào chỗ trống:(1)……………………………..(2)……………………………..(3)……………………………..(4)……………………………..(5)……………………………..(6)……………………………..(7)……………………………..(8)……………………………..(9)……………………………..(10)……………………………..3.Gạch […]

Đề số 11.Hãy cho biết các từ gạch dưới trong các thuật ngữ, tục ngữ sau là danh từ (DT) hay động từ (ĐT), tính từ (TT), bằng cách ghi theo mẫu (M):a) Nhường cơm sẻ áo.M : ĐTb) Giấy rách phải giữ lấy lề.c) Lá lành đùm lá rách.d) Đói cho sạch rách cho […]